综合新闻

校企携手合作 破局人才缺口

——我校文传学院与成都瑞尔特公司共探校企合作新模式

近日，成都瑞尔特公司总经理朱旭东，副总经理王玲专程来校，在和平大楼东615会议室，与文传学院副院长傅仕彬教授、副院长廖立老师，学生科副科长特木热老师一起，就“数媒人才大缺口”与“校企深度融合发展实践实训”两大主题进行了友好交流。

座谈时，傅仕彬副院长、廖立副院长分别向成都瑞尔特公司客人介绍了文传学院的基本情况和人才培养理念，并表达了对校企合作项目落地实施的期待。

朱旭东总经理也介绍了瑞尔特公司的有关情况。成都瑞尔特公司深耕AI领域3年有余，自去年初正式发力AI业务以来，已联合工信部，全国多所高校搭建起“免费培训+商单实操+精准就业”的人才培养体系。公司计划针对当下约3000万的AI人才缺口，1-2年内培养10万余名AI实战型应用人才。

直面行业痛点，校企双方联动搭平台

随着人工智能技术在动漫、短视频、影视等领域的深度渗透，市场对AI人才的需求激增。国家相关数据显示，今年AI人才缺口已从年初的500万攀升至3000万，“招工难”与“就业难”的矛盾在AI领域尤为突出——企业急需能快速上手的实战型人才，而高校学生虽掌握理论知识，却因缺乏行业实操经验，难以满足岗位需求。

为破解这一困境，成都瑞尔特公司一方面与工信部达成合作，推出加盖工信部印章的“AI职场应用师”证书，为人才培养提供权威认证标准；另一方面主动对接全国高校，从课程设计、师资投入到商单引入，全程“零费用”向学生开放。廖立副院长也表示校方大力支持双方深入合作，输送大量专业对口人才，提供培训场地，积极推进校企合作项目展开，构建起校企双方联动的人才培养平台。

分级培养+实战赋能，学生在校实现“学习-创收-就业”无缝衔接

在培训体系设计上，团队根据学生基础分为初、中、高三个级别，采用“理论+实操+陪跑”的立体化教学模式。具体来看，合作流程清晰明确：首先，由高校老师进行项目宣导，筛选有意愿的学生；随后，团队深入校园开展摸底测评，了解学生AI、剪辑、AE等技能掌握情况，量身定制培训方案；接着，对学生进行集中的线上线下培训，确保学生扎实掌握技能。待学生具备一定能力后，团队会引入企业真实商单，让学生在实操中提升水平，同时实现创收。

多路径就业保障，已与多所高校达成长期合作

对于培训成果显著的学生，团队提供多元化就业出口：一方面，推荐至合作企业就业，这些企业因前期已通过商单了解学生能力，往往直接录用；另一方面，邀请优秀学生加入团队任教，带领学弟学妹参与项目，形成人才培养的良性循环。

“我们不仅关注短期就业，更注重长期合作。”朱旭东总经理表示，团队已与全国十多所高校建立合作关系，拓展“数媒产品设计与制作”等微专业建设方向。傅仕彬副院长指出：这种模式让学生接触到真实行业项目，既提升了实战能力和就业竞争力，又解决了就业难题，非常符合锦城学院对于培养应用型人才的要求。

基于此，校企双方达成共识，未来双方将进行长期的交流与合作，不断深化校企合作，共同培养AI应用型人才。

最后，成都瑞尔特公司代表与我校参与本次交流活动的各位领导，在“文学与传媒学院”字样的背景板前留下合影。此刻，双方又一次表达了对后续深化合作的殷切祈望。

文传学院